A programação desta secção procura ir além da mera exibição cinematográfica, contendo linhas de orientação para a descoberta e descodificação das animações. Nela além da ficha técnica encontrar propostas de análise que podem ser exploradas, após o visionamento da animação.
Todo o trabalho de selecção e programação das curtas-metragens de animação foi feito com o objectivo principal de contribuir para o aperfeiçoamento da educação, assim como estimular as crianças a estabelecerem uma ligação mais forte com o mundo do cinema. As curtas-metragens que foram seleccionadas apresentam, na sua maior parte, uma índole cultural e uma moral educativa, que duma forma divertida irão chegar aos mais pequenos.
Ainda existem alguns lugares disponíveis para reserva. Consulte condições aqui.
#LINGO
REALIZADORES: Vicente Nirō
PRODUTOR: IPCA
TEMPO: 10 minutos e 30 segundos
ASSUNTO: As redes sociais e as suas repercussões nas pessoas.
SINOPSE: Para ultrapassar a solidão e o desprezo dos outros, Lingo conecta-se nas redes sociais para ter alguma companhia. Rapidamente, Lingo vai perceber que os amigos online, os likes e as selfies não trazem felicidade.
COMPREENDER: Apesar da vida nas redes sociais ser mais atraente, fácil e predominante nos dias de hoje, não nos podemos esquecer que a vida real e os nossos familiares e amigos são mais importantes.
MAR-ME-QUER
REALIZADORES: Graça Gomes
PRODUTOR: Carla Augusto
TEMPO: 7 minutos e 54 segundos
ASSUNTO: A poluição nos oceanos
SINOPSE: Com a temática da poluição dos oceanos como pano de fundo, “Mar-me-quer”, fica também como um contributo das crianças envolvidas: mares e oceanos, natureza, felicidade, equilíbrio, exploração, poluição, morte. Mar-me-quer, bem-me-quer.
COMPREENDER: A importância dos oceanos e da sua proteção.
ClimAgir (Filme Animado)
REALIZADORES: Jorge Ribeiro
PRODUTOR: José Nunes
TEMPO: 5 minutos e 14 segundos
ASSUNTO: Sensibilização para as alterações climáticas na comunidade intermunicipal da região de Coimbra.
SINOPSE: Este filme animado insere-se nas atividades do projeto ClimAgir, projeto que tem como mascote o Bolotas. O Bolotas (Sobreiro) é a personagem principal e alerta os mais novos para as alterações climáticos, explicando as suas causas, os seus impactos e o que todos devemos fazer.
COMPREENDER: O impacto que as alterações climáticas têm no ecossistema, com especial ênfase nos ecossistemas que nos são mais próximos.
ARCADE BOYS
REALIZADORES: Tymothey Delhaize, Alexis Maerten, Aurélia Tron, Orane Laffra, Zoé Devise
PRODUTOR: Carlos de Carvalho
TEMPO: 3 minutos e 50 segundos
ASSUNTO: A questão da competição e o uso excessivo de tecnologia
SINOPSE: Dino e Cody, são dois irmãos que aproveitam ao máximo uma sala de jogos vazia. Fixados nos seus ecrãs, percebem tarde demais que apenas lhes resta uma moeda de jogo. Começa então uma disputa obstinada para decidir quem fica com a última moeda…
COMPREENDER: A fixação nos ecrãs e nos jogos, podem fazer com que o mundo real seja ignorado. O seu uso deve ser regrado, por forma a ser o mais saudável possível.
BALANCE
REALIZADORES: Raymond Limantara Sutisna
PRODUTOR: Nanyang Technological University
TEMPO: 3 minutos e 38 segundos
ASSUNTO: A necessidade de equilíbrio na vida.
SINOPSE: Balance é uma curta-metragem de animação em 2D sobre um menino e uma menina lutando por espaço de pintura, ambos se recusando a ceder até que a bagunça que eles criam saia do controle. Eles então percebem que a única saída é trabalhar juntos e lutar pela coexistência.
COMPREENDER: A importância de trabalhar em equipa para um mesmo fim, assim como a aprendizagem e a necessidade de haver um balanço entre duas forças na vida.